Как молодой специалист часто задумываюсь над вопросом: как должен вести себя педагог с учениками? Должен ли он ставить себя превыше всех и не позволять сказать детям ни одного лишнего слова? А может надо дать некую свободу (не повсеместную, конечно!) в выражении своих действий? Как сложно найти эту грань! Хочется, чтобы дети уважали тебя, считали авторитетом, конечно же, соблюдали дисциплину и т.п. Но одновременно с этим, приятно, когда они любят своего учителя, не боятся поговорить с ним, открыться ему, задать вопрос. И при этом нельзя допускать панибратства.
Сегодня, да и в другие дни тоже, я задумалась, а являюсь ли я "правильным" учителем и какой у меня стиль общения с детьми. Многие могут сказать, что надо "держать их в ежовых рукавицах". И я согласна с этим. А вот как "держать...", это уже каждый учитель решает в зависимости от своего характера. Главное не допускать запугивания и оскорбления детей, ведь это отразиться на их дальнейшей самооценке. Даже если у вас твёрдый или даже жёсткий темперамент, стоит избрать путь наименьшего риска ущемить собственное достоинство и навредить ребенку. Знаю, что многому надо учиться, и конечно, нельзя учиться на самих детях. Постоянный анализ своей деятельности, своего поведения, слов, фраз, жестов и т. п. поможет выстроить "субъект-субъектные" отношения с детьми, при которых ученики будут брать с нас пример.
Комментариев нет:
Отправить комментарий